Python趣味编程入门与实战这本书，是由中国铁道出版社在2019-09-01月出版的，本书著作者是 王征，李晓波 著，此次本版是第1次印刷发行， 国际标准书号(ISBN)：9787113259327，品牌为未知, 这本书的包装是小16开平装，所用纸张为胶版纸，全书共有400页字数万字， 是一本非常不错的Python编程书籍。

此书内容摘要

本书首先讲解Python趣味编程的基础知识，如Python的由来、特色、下载、安装、环境配置；然后通过实例剖析讲解Python编程的基本数据类型、基本运算和表达式、选择结构、循环结构、海龟绘图、特征数据类型、自定义函数、面向对象程序设计；接着通过实例剖析讲解Python编程的文件和文件夹操作、日期与时间处理、GUI应用程序；然后通过实例剖析讲解Python的tkinter库绘制图形和制作动画、Matplotlib库绘制图形和制作动画、pygame游戏、计算机视觉，后通过5个实用经典案例讲解Python编程实战方法与技巧。

在讲解过程中既考虑读者的学习习惯，又通过具体实例剖析讲解Python趣味编程中的热点问题、关键问题及各种难题。

本书适用于完全没有接触过编程的人群，更适用于大学生、Python或信息技术教师、计算机爱好者、青少年编程培训机构、校内相关社团、Python爱好者阅读研究使用。

关于此书作者

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将Python编程中所需要的基础知识、选择结构、循环结构、海龟绘图、文件和文件夹操作、日期与时间处理、GUI应用程序、tkinter库绘制图形和制作动画、PyGame游戏融为一体，在实战中成为Python图形编程高手

Python趣味编程入门与实战图书的目录

第1章 Python 编程快速入门 / 1
1.1 编程的重要性 / 2
1.1.1 学习编程可以与智能时代同步 / 2
1.1.2 学习编程可以参与世界竞争 / 3
1.1.3 学习编程可以激发无限的创造力 / 3
1.1.4 学习编程可以把握世界上最好的机会 / 3
1.2 初识Python 语言 / 4
1.2.1 Python 的发展历程 / 4
1.2.2 Python 的特点 / 5
1.3 搭建Python 开发环境 / 6
1.3.1 Python 的下载 / 6
1.3.2 Python 的安装 / 7
1.3.3 Python 的环境变量配置 / 11
1.4 编写Python 程序 / 14

第2章 Python 程序设计基础 / 19
2.1 基本数据类型 / 20
2.1.1 数值类型 / 20
2.1.2 字符串 / 22
2.2 变量与赋值 / 26
2.2.1 变量命名规则 / 26
2.2.2 变量的赋值 / 27
2.3 运算符 / 28
2.3.1 算术运算符 / 28
2.3.2 赋值运算符 / 30
2.3.3 位运算符 / 31
2.4 Python 的代码格式 / 33
2.4.1 代码缩进 / 33
2.4.2 代码注释 / 33
2.4.3 空行 / 34
2.4.4 同一行显示多条语句 / 34

第3章 Python 的选择结构 / 35
3.1 If 语句 / 36
3.1.1 If 语句的一般格式 / 36
3.1.2 If 语句的注意事项 / 36
3.1.3 实例：游戏登录判断系统 / 37
3.2 关系运算符 / 38
3.2.1 关系运算符及意义 / 38
3.2.2 实例：学生成绩评语系统 / 38
3.2.3 实例：分解数字 / 40
3.3 逻辑运算符 / 41
3.3.1 逻辑运算符及意义 / 41
3.3.2 实例：判断是否是闰年 / 42
3.3.3 实例：剪刀、石头、布游戏 / 43
3.3.4 实例：摇骰子游戏 / 44
3.3.5 实例：每周学习计划系统 / 45
3.3.6 实例：水仙花数 / 46
3.4 嵌套if 语句 / 47
3.4.1 嵌套if 语句的一般格式 / 47
3.4.2 实例：判断一个数是否是2 或5 的倍数 / 48
3.4.3 实例：随机产生数并显示最大数和最小数 / 49
3.4.4 实例：火车站安检系统 / 50
3.4.5 实例：从小到大给数字排序 / 52

第4章 Python 的循环结构 / 55
4.1 while 循环 / 56
4.1.1 while 循环的一般格式 / 56
4.1.2 实例：计算1+2+3+……+100 的和 / 56
4.1.3 实例：随机产生10 个随机数，并打印最大的数 / 57
4.1.4 实例：绘制★的等腰三角形 / 58
4.1.5 实例：统计字符个数 / 59
4.2 while 循环中使用else 语句 / 60
4.2.1 while 循环中使用else 语句的一般格式 / 61
4.2.2 实例：阶乘求和 / 61
4.3 无限循环 / 62
4.4 for 循环 / 63
4.4.1 for 循环的一般格式 / 63
4.4.2 实例：遍历显示学生的姓名 / 64
4.4.3 实例：遍历显示字符串中的字符 / 64
4.5 在for 循环中使用range() 函数 / 65
4.5.1 range() 函数 / 65
4.5.2 实例：绘制★的菱形 / 66
4.5.3 实例：查找完数 / 67
4.5.4 实例：解决数学应用题 / 68
4.6 其他语句 / 70
4.6.1 break 语句 / 70
4.6.2 continue 语句 / 71
4.6.3 pass 语句 / 72

第5章 Python 的海龟绘图 / 73
5.1 海龟绘图Turtle 库 / 74
5.1.1 Turtle 库概述 / 74
5.1.2 导入Turtle 库 / 74
5.2 画笔运动命令 / 75
5.2.1 画笔运动命令及意义 / 75
5.2.2 实例：绘制简单的图形 / 76
5.3 画笔控制命令 / 78
5.3.1 画笔控制命令及意义 / 78
5.3.2 实例：绘制ipipgo花 / 78
5.3.3 实例：绘制多彩六边形 / 79
5.3.4 实例：绘制小蟒蛇 / 80
5.4 全局控制命令 / 81
5.4.1 全局控制命令及意义 / 81
5.4.2 实例：绘制旋转文字效果 / 82
5.4.3 实例：绘制太极图 / 83
5.4.4 实例：绘制矩形螺旋线 / 85

第6章 Python 的特征数据类型 / 87
6.1 列表 / 88
6.1.1 列表的定义 / 88
6.1.2 访问列表中的值 / 88
6.1.3 修改列表中的值 / 89
6.1.4 删除列表中的值 / 90
6.1.5 列表的函数 / 91
6.1.6 列表的方法 / 92
6.1.7 实例：排序数字 / 94
6.1.8 实例：彩色的蜘蛛网 / 95
6.2 元组 / 96
6.2.1 元组的定义 / 96
6.2.2 访问元组中的值 / 97
6.2.3 连接元组 / 98
6.2.4 删除整个元组 / 99
6.2.5 元组的函数 / 100
6.2.6 实例：显示自动售货系统中的数据 / 101
6.2.7 实例：绘制五角星 / 101
6.3 字典 / 102
6.3.1 字典的定义 / 103
6.3.2 访问字典中的值和键 / 103
6.3.3 修改字典 / 104
6.3.4 字典中的函数 / 105
6.3.5 实例：用户注册系统 / 106
6.3.6 实例：用户登录系统 / 108
6.4 集合 / 112
6.4.1 集合的定义 / 112
6.4.2 集合的两个基本功能 / 112
6.4.3 集合的运算符 / 113
6.4.4 集合的方法 / 115
6.4.5 实例：利用集合排序无重复的随机数 / 115

第7章 Python 的函数及应用 / 117
7.1 初识函数 / 18
7.2 内置函数 / 118
7.2.1 数学函数 / 118
7.2.2 随机数函数 / 120
7.2.3 三角函数 / 122
7.2.4 字符串函数 / 123
7.2.5 实例：小学四则运算 / 127
7.3 用户自定义函数 / 130
7.3.1 函数的定义 / 130
7.3.2 调用自定义函数 / 130
7.3.3 函数的参数传递 / 132
7.3.4 函数的参数类型 / 134
7.3.5匿名函数 / 138
7.3.6实例：满天雪花效果 / 139
7.3.7 实例：分叉树效果 / 141

第8章 Python 的面向对象程序设计 / 143
8.1 面向对象 / 144
8.1.1 面向对象概念 / 144
8.1.2 类定义与类对象 / 145
8.1.3 类的继承 / 147
8.1.4 类的多继承 / 150
8.2 模块 / 151
8.2.1 自定义模块 / 152
8.2.2 自定义模块的调用 / 153
8.2.3 import 语句 / 154
8.2.4 标准模块 / 156
8.3 包 / 157
8.4 变量作用域及类型 / 159
8.4.1 变量作用域 / 159
8.4.2 全局变量和局部变量 / 161
8.4.3 global 和nonlocal 关键字 / 162

第9章 Python 的文件及文件夹操作 / 165
9.1 文件的基本操作 / 166
9.1.1 文件的创建 / 166
9.1.2 写入文件内容 / 168
9.1.3 打开文件并读取内容 / 172
9.1.4 设置文件中光标的位置 / 174
9.2 文件夹的基本操作 / 176
9.2.1 创建文件夹 / 176
9.2.2判断文件夹是否存在 / 178
9.2.3 文件夹重命名 / 179
9.2.4 文件夹的删除 / 181
9.2.5 shutil 模块的应用 / 183
9.3 文件和文件夹的其他操作 / 185
9.3.1 获取和修改当前文件夹的位置 / 185
9.3.2 连接目录和文件名 / 186
9.3.3 文件的复制和删除 / 187
9.3.4 文件的属性信息 / 189
9.4 实例：实现文本的替换功能 / 190

第10章 Python 的时间和日期 / 195
10.1 time 模块 / 196
10.1.1 time 模块表示时间的两种格式 / 196
10.1.2时间戳 / 197
10.1.3包括9 个元素的元组 / 199
10.1.4时间的格式化 / 200
10.1.5time 模块中的其他常用方法 / 203
10.2datetime 模块 / 204
10.2.1date 对象 / 204
10.2.2 time 对象 / 208
10.2.3 datetime 对象 / 209
10.2.4 timedelta 对象 / 210
10.3 calendar 模块 / 212

第11章 Python 的GUI 应用程序 / 219
11.1 GUI 应用程序概述 / 220
11.2Window 窗体 / 220
11.3常用控件 / 222
11.3.1标签控件 / 222
11.3.2 按钮控件 / 223
11.3.3 输入文本框控件 / 225
11.3.4 单选按钮控件 / 226
11.3.5 复选框控件 / 228
11.3.6 列表框控件 / 231
11.3.7 下拉列表框控件 / 234
11.3.8 多行文本框控件 / 235
11.3.9 刻度滑动条控件 / 238
11.3.10 滚动条控件 / 239
11.4 几何管理对象 / 241
11.4.1 pack 对象 / 242
11.4.2 grid 对象 / 242
11.4.3 place 对象 / 243
11.4.4 实例：Window 窗体登录系统 / 244
11.5 窗体菜单 / 246
11.5.1 Menu 对象的方法与属性 / 246
11.5.2 实例：为窗体添加菜单 / 247
11.5.3 实例：添加右键菜单 / 249
11.5.4 实例：添加菜单命令 / 250
11.6 常用对话框 / 251
11.6.1 messagebox 对话框 / 251
11.6.2 filedialog 对话框 / 257
11.6.3 simpledialog 对话框 / 262
11.6.4 colorchooser 对话框 / 265

第12章 利用tkinter 库绘制图形和制作动画 / 269
12.1 创建画布 / 270
12.1.1 Canvas 控件 / 270
12.1.2 实例：利用Canvas 控件创建一个背景色为黄色的画布 / 270
12.2 绘制各种图形 / 271
12.2.1 绘制线段 / 271
12.2.2 绘制椭圆 / 273
12.2.3 绘制矩形 / 275
12.2.4 绘制多边形 / 275
12.2.5 绘制弧线 / 276
12.3 显示图像 / 277
12.3.1 矢量图 / 278
12.3.2 位图 / 278
12.3.3 显示矢量图 / 279
12.3.4 显示位图 / 282
12.4 显示文本和窗体组件 / 283
12.4.1 显示文本 / 283
12.4.2 显示窗体控件 / 284
12.5 实例：利用键盘控制多彩矩形的运动 / 285
12.6 实例：利用time 实现矩形的运动效果 / 287
12.7 实例：手绘效果 / 288
12.8 实例：图形的放大与缩小效果 / 289
12.9 实例：滚动字幕效果 / 291

第13章 利用Matplotlib 库绘制图形和制作动画 / 293
13.1 初识Matplotlib 库 / 294
13.1.1 Matplotlib 概述 / 294
13.1.2 Matplotlib 的安装 / 294
13.1.3 Numpy 的安装与概述 / 297
13.2 figure() 方法的应用 / 297
13.2.1 figure() 方法的各参数意义 / 298
13.2.2 figure() 方法的实例 / 298
13.3 plot() 方法的应用 / 299
13.3.1 plot() 方法的各参数意义 / 299
13.3.2 plot() 方法的实例 / 300
13.4 subplot() 方法的应用 / 301
13.4.1 subplot() 的各参数意义 / 301
13.4.2 subplot() 的实例 / 302
13.5 add_axes () 方法的应用 / 303
13.6 绘制条形图 / 304
13.6.1 简单垂直条形图 / 304
13.6.2 简单水平条形图 / 305
13.7 绘制饼形图 / 307
13.7.1 pie() 方法语法格式及各参数意义 / 307
13.7.2 pie() 方法的实例 / 308
13.8 制作动画 / 309
13.8.1 实例：余弦的动画效果 / 310
13.8.2 实例：过山车动画效果 / 311

第14章 Python 的pygame 游戏 / 313
14.1 初识Pygame 库 / 314
14.1.1 SDL 库 / 314
14.1.2 Pygame 的安装 / 314
14.2 创建窗体 / 315
14.2.1 set_mode() 方法 / 315
14.2.2 实例：创建窗体并显示文字 / 316
14.3 利用键盘控制图像的动画效果 / 317
14.3.1 背景加载图像 / 317
14.3.2 加载图像并动起来 / 319
14.3.3 利用键盘事件控制动画 / 320
14.3.4 添加背景音乐 / 321
14.4 绘制各种图形 / 322
14.4.1 绘制矩形 / 323
14.4.2 绘制圆和椭圆 / 324
14.4.3 绘制其他图形 / 325
14.5 ipipgo和ipipgo组 / 328
14.5.1 编写ipipgo类 / 328
14.5.2 创建窗体并显示ipipgo类中的图像ipipgo / 329
14.5.3 产生多个ipipgo并运动 / 330
14.6 实例：可以移动的圆 / 331
14.7 实例：弹弹猫 / 333
14.8 实例：利用键盘控制动画猫 / 335

第15章 Python 的计算机视觉 / 339
15.1 初识计算机视觉 / 340
15.1.1 什么是计算机视觉 / 340
15.1.2 计算机视觉的三个层次 / 340
15.1.3 计算机视觉与人工智能 / 341
15.1.4 计算机视觉与图像处理 / 341
15.1.5 计算机视觉与模式识别 / 341
15.1.6 计算机视觉与机器视觉 / 341
15.2 计算机视觉应用要解决的经典问题 / 342
15.3计算机视觉系统的组成 / 343
15.3.1图像获取 / 344
15.3.2预处理 / 344
15.3.3特征提取 / 344
15.3.4检测分割 / 344
15.3.5高级处理 / 344
15.4计算机视觉的应用领域 / 345
15.5利用Python 代码实现计算机视觉 / 346
15.5.1OpenCV 包的安装 / 346
15.5.2CV2 中的几个常用函数 / 347
15.5.3实例：读入图像并显示 / 348
15.5.4实例：保存图像为另一种格式图像 / 349
15.5.5实例：色彩空间转换 / 350
15.5.6实例：边缘检测 / 351
15.5.7实例：人脸识别 / 352
15.5.8 实例：眼睛识别 / 353

第16章 Python 编程案例 / 355
16.1 案例：手机销售系统 / 356
16.1.1 查看手机信息功能 / 356
16.1.2 购买手机功能 / 356
16.1.3 更改手机信息功能 / 357
16.1.4 编写主函数 / 358
16.1.5 手机销售系统运行效果 / 359
16.2 案例：钟表动画效果 / 362
16.3 案例：弹球游戏 / 366
16.3.1 弹球游戏界面效果 / 367
16.3.2 挡板移动效果 / 368
16.3.3 小球动画效果 / 369
16.3.4 弹球游戏的得分 / 370
16.4 案例：雨滴动画效果 / 372
16.5 案例：大球吃小球动画效果 / 375
16.5.1 大球吃小球的窗体界面 / 375
16.5.2 显示三个随机颜色的运动小球 / 376
16.5.3 当小球相碰时大球吃小球 / 378
16.5.4 单击增加一个随机颜色的小球 / 379

部分内容试读

比尔? 盖茨13 岁开始学编程，后来他成了世界首富；马克? 扎克伯格10岁开始学编程，后来他成了最年轻的亿万富翁；腾迅创始人马化腾、新浪创始人王志东、网易创始人丁磊，他们都是从编程做起；百度创始人李彦宏曾放弃优越的工作条件，深入研究枯燥的计算机程序，创建的百度成为目前最大的中文搜索引擎。

牛津大学在2013 年曾发布过一份报告指出，未来20 年里会有将近一半的工作可能被机器取代。而现在“人类是主宰机器人，还是被机器人反制”这种话题一再被提及，假如现在不学习编程，就像20 年前不会打字、上网一样。

2014年英国把图形化编程纳入5岁以上小朋友的必修课；在法国，编程被纳入了初等义务教育的选修课程；在北欧国家如芬兰、爱沙尼亚也把编程作为一门非常重要的义务教育学科；在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一；在我国，青少儿编程也越来越流行起来，并且在中小学阶段设置相关课程，这是一个重要的发展方向。

2017 年7 月，中国国务院提出新一代人工智能国家战略，在国家层面对人工智能进行定位，其中提到：“实施全面智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”

Python 诞生之初就被誉为最容易上手的编程语言。进入火热的AI 人工智能时代后，它也逐渐取代 Java，成为编程界的头牌语言。

| 内容结构
本书共16 章，具体章节安排如下：
第1 章：讲解Python 编程的基础知识，如Python 的由来、特色、下载、安装、环境配置。

第2 章到第8 章：讲解Python 编程的基本数据类型、基本运算和表达式、选择结构、循环结构、海龟绘图、特征数据类型、自定义函数、面向对象程序设计。

第9 章到第11 章：讲解Python 编程的文件和文件夹操作、日期与时间处理、GUI 应用程序。

第12 章到第15 章：讲解Python 编程的tkinter 库绘制图形和制作动画、Matplotlib 库绘制图形和制作动画、pygame 游戏、计算机视觉。第16 章：通过5 个实用经典案例讲解Python 编程实战方法与技巧。

| 内容特色
本书的特色归纳如下：
（1）实用性：本书首先着眼于Python 编程中的实战应用，然后再探讨深层次的技巧问题。

（2）详尽案例：附有大量的例子，通过这些例子介绍知识点。每个例子都是作者精心选择的，只需反复练习，举一反三，就可以真正掌握Python编程中的实战技巧，从而学以致用。

（3）全面性：包含Python 中的所有知识，分别是Python 的下载安装及配置、基本数据类型、基本运算和表达式、选择结构、循环结构、海龟绘图、特征数据类型、自定义函数、面向对象程序设计、文件和文件夹操作、日期与时间处理、GUI 应用程序、tkinter 库绘制图形和制作动画、Matplotlib 库绘制图形和制作动画、pygame 游戏、计算机视觉。

| 适合读者
本书适用于完全没有接触过编程的人群阅读，更适用于大学生、Python或信息技术教师、计算机爱好者、青少年编程培训机构、校内相关社团、Python 爱好者阅读研究。

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书摘内容

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